В Мурманской области абитуриенты-2011 пойдут учиться на бакалавров

Северных выпускников в этом году ждут не только ЕГЭ. Если они решат поступать в вузы, есть большая вероятность, что они станут учиться вовсе не на специалистов, а на бакалавров. А некоторые продолжат после этого обучение в магистратуре. И хотя различия в системе получения образования существенные, бояться их не следует. Во всяком случае, зачетки останутся. И возможные «хвосты» и «неуды» тоже! А о том, чего нам ждать от красивого слова «бакалавриат», рассказывает проректор по учебно-методической работе Мурманского гуманитарного института Алексей Третьякович.

Приоритет - инновационным технологиям

Все наши вузы сейчас настраиваются на работу в системе зачетных единиц - кредитов. Такой пользуются в большинстве европейских стран. Это означает, что бакалавр за время своего обучения должен набрать 240 кредитов - по 60 в год, после освоения определенного количества дисциплин. Соответственно в отличие от специалиста он проведет в вузе всего 4 года - по очной форме обучения. Кстати, кредиты можно перевести в пятибалльную систему оценок, так что лентяев от «неудов» бакалавриат не спасет.

- Само содержание образовательной программы меняется, - отмечает Алексей Третьякович. - Лекционные занятия становятся не основными, на них может приходиться не более 30 процентов аудиторных занятий. Приоритет отдается современным обучающим технологиям, которые позволяют формировать профессиональные и общекультурные компетенции. После окончания вуза выпускник получает степень бакалавра. И в его дипломе будет написано, например: «Прошел подготовку по направлению «Журналистика». Присвоена степень бакалавр». Пока законодательство по этому вопросу находится в стадии совершенствования, не все документы подготовлены, в частности точно не выверен порядок обучения в магистратуре.

Например, многих беспокоит вопрос: если человек прошел обучение по программам бакалавриата одного направления, может ли он претендовать на поступление в магистратуру по другому направлению. Сейчас ограничений нет. Нужно лишь сдать профильный экзамен по желаемому направлению. Но ведь студент обучался по совсем другой программе, и возможны сложности.

Выпускник должен знать, что хочет изучать

Второй момент, на который обратил внимание Алексей Третьякович, - это то, что вузы могут формировать образовательные программы с учетом профилизации. Это означает, что студент, осваивающий программу бакалавриата, например по экономике, может выбрать для себя профилизацию либо в области национальной экономики, либо в области статистики, либо в области финансов и т. п. И учебный план будет сформирован под конкретную группу. И абитуриент, поступая в вуз, уже точно должен знать, что именно он хочет изучать. Однако во время обучения студент имеет право изменить свой профиль подготовки.

Образовательные новшества коснутся, понятно, не только самих студентов, но и их преподавателей.

- Стандарты в своем содержании существенно ужесточили требования к высшему образованию, - завершает Алексей Анатольевич. - Это касается и квалификации профессорско-преподавательского состава, и материально-технического обеспечения учебного процесса.

Диплом бакалавра - это диплом о высшем образовании, и никаких ограничений с поступлением на работу у выпускников вузов не возникнет. Очень многим гуманитариям для профессиональной деятельности нет необходимости углубленно изучать предмет в той же магистратуре. Более важно на рабочем месте получать практический опыт и увеличивать свой профессионализм. Однако бакалавриат будет введен не везде. Подготовка специалистов осталась по многим направлениям высшего профессионального образования и прежде всего по медицинским и техническим специальностям.